Los estilos de aprendizaje y el espacio europeo de educación superior. Propuestas para la innovación educativa en el aula de matemáticas

• Autores: María Victoria Cuevas Cava, Domingo José Gallego Gil , Antonio Nevot Luna
• Localización: Estilos de aprendizaje. Investigaciones y experiencias: [V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje]. Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012 / coord. por Fernando Guerra López, Rosa García-Ruiz, Natalia González-Fernández, Paula Renés Arellano, Ana Castro Zubizarreta, 2012, ISBN 978-84-695-3454-0
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning styles and the European Higher Education Area. Proposals for educational innovation in mathematics
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• Resumen

  • El análisis de los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes de un grupo numeroso de primer curso en la asignatura de Fundamentos Matemáticos, de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la Universidad Politécnica de Madrid, durante tres cursos académicos, constituye el núcleo fundamental de este trabajo de investigación. Se estudia, además, la influencia de los Estilos de Aprendizaje en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior Por otra parte, se analiza si los Estilos de Aprendizaje muestran diferencias significativas en los mejores estudiantes, en los que abandonan los estudios y en cada uno de los papeles como coordinadores, secretarios o vocales desempeñados en los diferentes equipos de trabajo en el aula. Y, finalmente, se indican una serie de propuestas docentes que permiten mejorar el aprendizaje de las matemáticas.