Conocimiento conceptual y dificultades en la resolución de problemas verbales aritméticos en el nivel inicial

• Autores: Carlos Eduardo Oyarzún Burgos, Sonia Salvo Garrido
• Localización: REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 9, Nº. 18, 2010, págs. 13-34
• Idioma: español
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