Ir al contenido

Documat

A construção do conceito de seqüências na perspectiva lógico-histórica

  • Autores: Ailton Barcelos Da Costa
  • Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 21, 2010, págs. 133-157
  • Idioma: portugués
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En esta investigación estudiamos la Historia de la Matemática en cuanto a la metodologia de enseñanza, para enseñar secuencias y progresiones a alumnos de la Universidad Federal de San Carlos, a través de un mini-curso de 30 horas, analizamos las percepciones de ellos mientras se llevaban a cabo actividades de enseñanza desde la perspectiva lógico-histórica. Se esperaba una mejor percepción del aprendizaje de los alumnos a través de esta metodologia.

    • English

      This research studied the History of Mathematics as a methodology of teaching, to develop the teaching of sequences and progressions for students of the University of San Carlos, through mini-course in 30 hours, where we analyze the perceptions of these activities, as experienced in teaching logical-historical perspective. It was hoped a better understanding of students learning through this method.

    • português

      Nesta pesquisa estudamos a História da Matemática enquanto metodologia de ensino, para desenvolvermos o ensino de seqüências e progressões para alunos da Universidade Federal de São Carlos, através de mini-curso de 30 horas, de onde analisamos as percepções destes enquanto vivenciavam atividades de ensino na perspectiva lógico-histórica. Esperava-se uma melhor percepção da aprendizagem dos alunos através desta metodologia.

  • Referencias bibliográficas
    • Barasuol; F. (2006). A Matemática da Pré-História ao Egito Antigo. UNIrevsita, 21. Retrieved May, 2, 2008. http://www.unirevista.unisinos.br/_pdf/UNIrev_Barasuol.pdf.
    • Benedetti, F. (2003). Funções, Software Gráfico e Coletivos Pensantes. Unpublished Master's degree dissertation. UNESP, Rio Claro, Brazil.
    • Bicudo, M. (1999). Pesquisa em Educação Matemática: Concepções & Perspectivas. São Paulo: UNESP.
    • Bogdan, R. C; Biklen, S. K. (1994). Investigação qualitativa em educação. Porto: Porto Editora.
    • Borba, M. (2004). Pesquisa qualitativa em educação matemática. In: 27ª Reunião Anual da Anped. Caxambu.
    • Boyer, C. B. (1996). História da Matemática. (E. E. Gomide, trans.). São Paulo: Edgard Blücher. (Original work published in 1974).
    • Bucchi, P. (1992). Matemática. São Paulo: Editora Moderna.
    • Caraça, B. J. (1998). Conceitos fundamentais da Matemática. Porto: Gradiva.
    • Costa, A. B. (2003). Um Passeio Pela História da Matemática: De Fibonacci a Jordan. Unpublished Monograph. UFSCar, São Carlos,...
    • Eves, H. (2004). Introdução à História da Matemática. (H. H. Domingues, trans.) Campinas: Editora UNICAMP. (Original work published...
    • Freire, M. L. (2005). História da Matemática na Mesopotâmia. Retrieved May, 6, 2008. From: http://www.unirevista.unisinos.br/_pdf/UNIrev_Barasuol.pdf.
    • Ferreira, E. (2005). Quando a atividade de ensino dá ao conceito matemático a qualidade de educar. Unpublished Master's...
    • Gomes, E. B. (2005). A História da Matemática como Metodologia de Ensino: Perspectivas Epistemológicas e Evolução de Conceito....
    • Hazzan, S.; Iezzi, G. (1985). Fundamentos de Matemática Elementar. Vol. 4. São Paulo: Atual Editora.
    • Lanner de Moura, A. R. (1995) A medida e a criança pré-escolar. Unpublished doctoral dissertation, Campinas State University at...
    • Lanner de Moura, A. R.; Sousa, M. C. (2002). O lógico-histórico: uma perspectiva didática da álgebra na formação de professores....
    • Lima, V. S.; et all. (2004). Progressões Aritméticas e Geométricas: História, Conceitos e Aplicações. In: Revista Intellectus....
    • Lorenzato, S. (2006). Para Aprender Matemática. Campinas: Ed. Autores Associados.
    • Miguel, A.; Miorim, M. A. (2004). História na Educação Matemática – Propostas e desafios. Belo Horizonte: Autêntica.
    • Miranda, H. S.; Reis, C.; Jacobsen, S. A História da Matemática no Egito. Retrieved April, 4, 2008. From: http://mtuliop.googlepages.com/Egito.pdf.
    • Mora, J. F.; Gonçalves, M. S. (2000). Dicionário de Filosofia: São Paulo: Edições Loyola.
    • Morgado, A. C.; Wagner, E.; Zani, S. C. (1993). Progressões e Matemática Financeira. Rio de Janeiro: SBM.
    • Moura, M. O. (2000). O Educador Matemático na coletividade de formação: uma experiência com a escola pública. Unpublished Free Teaching...
    • Neto, H. M. (2007). Uma Análise da História da Matemática Presente nos Livros Paradidáticos. Unpublished Master's degree...
    • Ohse, M. L. (2007). História da Matemática: A Matemática Medieval no Continente Europeu. Educação Matemática em Revista, 22.
    • Pereira, M.; Saraiva, M. J. (2005). Tarefas de investigação no ensino e aprendizagem das sucessões. Revista Quadrante:...
    • Ponte, J. P.; Segurado, M. I.; Oliveira, H. M. (1998). Tarefas de Investigacao Matematica: Historias da Sala de Aula....
    • Ríbnikov, K. (1987). Historia de las matemáticas. Moscú: Editorial Mir.
    • Silveira, A. P. (2007). Estudo de percepções de crianças do primeiro ciclo do ensino fundamental sobre o conceito de número. Presidente...
    • Barasuol; F. (2006). A Matemática da Pré-História ao Egito Antigo. UNIrevsita, 21. Retrieved May, 2, 2008. http://www.unirevista.unisinos.br/_pdf/UNIrev_Barasuol.pdf.
    • Benedetti, F. (2003). Funções, Software Gráfico e Coletivos Pensantes. Unpublished Master's degree dissertation. UNESP, Rio Claro, Brazil.
    • Bicudo, M. (1999). Pesquisa em Educação Matemática: Concepções & Perspectivas. São Paulo: UNESP.
    • Bogdan, R. C; Biklen, S. K. (1994). Investigação qualitativa em educação. Porto: Porto Editora.
    • Borba, M. (2004). Pesquisa qualitativa em educação matemática. In: 27ª Reunião Anual da Anped. Caxambu.
    • Boyer, C. B. (1996). História da Matemática. (E. E. Gomide, trans.). São Paulo: Edgard Blücher. (Original work published in 1974).
    • Bucchi, P. (1992). Matemática. São Paulo: Editora Moderna.
    • Caraça, B. J. (1998). Conceitos fundamentais da Matemática. Porto: Gradiva.
    • Costa, A. B. (2003). Um Passeio Pela História da Matemática: De Fibonacci a Jordan. Unpublished Monograph. UFSCar, São Carlos,...
    • Eves, H. (2004). Introdução à História da Matemática. (H. H. Domingues, trans.) Campinas: Editora UNICAMP. (Original work published...
    • Freire, M. L. (2005). História da Matemática na Mesopotâmia. Retrieved May, 6, 2008. From: http://www.unirevista.unisinos.br/_pdf/UNIrev_Barasuol.pdf.
    • Ferreira, E. (2005). Quando a atividade de ensino dá ao conceito matemático a qualidade de educar. Unpublished Master's...
    • Gomes, E. B. (2005). A História da Matemática como Metodologia de Ensino: Perspectivas Epistemológicas e Evolução de Conceito....
    • Hazzan, S.; Iezzi, G. (1985). Fundamentos de Matemática Elementar. Vol. 4. São Paulo: Atual Editora.
    • Lanner de Moura, A. R. (1995) A medida e a criança pré-escolar. Unpublished doctoral dissertation, Campinas State University at...
    • Lanner de Moura, A. R.; Sousa, M. C. (2002). O lógico-histórico: uma perspectiva didática da álgebra na formação de professores....
    • Lima, V. S.; et all. (2004). Progressões Aritméticas e Geométricas: História, Conceitos e Aplicações. In: Revista Intellectus....
    • Lorenzato, S. (2006). Para Aprender Matemática. Campinas: Ed. Autores Associados.
    • Miguel, A.; Miorim, M. A. (2004). História na Educação Matemática – Propostas e desafios. Belo Horizonte: Autêntica.
    • Miranda, H. S.; Reis, C.; Jacobsen, S. A História da Matemática no Egito. Retrieved April, 4, 2008. From: http://mtuliop.googlepages.com/Egito.pdf.
    • Mora, J. F.; Gonçalves, M. S. (2000). Dicionário de Filosofia: São Paulo: Edições Loyola.
    • Morgado, A. C.; Wagner, E.; Zani, S. C. (1993). Progressões e Matemática Financeira. Rio de Janeiro: SBM.
    • Moura, M. O. (2000). O Educador Matemático na coletividade de formação: uma experiência com a escola pública. Unpublished Free Teaching...
    • Neto, H. M. (2007). Uma Análise da História da Matemática Presente nos Livros Paradidáticos. Unpublished Master's degree...
    • Ohse, M. L. (2007). História da Matemática: A Matemática Medieval no Continente Europeu. Educação Matemática em Revista, 22.
    • Pereira, M.; Saraiva, M. J. (2005). Tarefas de investigação no ensino e aprendizagem das sucessões. Revista Quadrante:...
    • Ponte, J. P.; Segurado, M. I.; Oliveira, H. M. (1998). Tarefas de Investigacao Matematica: Historias da Sala de Aula....
    • Ríbnikov, K. (1987). Historia de las matemáticas. Moscú: Editorial Mir.
    • Silveira, A. P. (2007). Estudo de percepções de crianças do primeiro ciclo do ensino fundamental sobre o conceito de número. Presidente...
    • Soares, K. M. (2004). História da Matemática na Formação de Professores do Ensino Fundamental. (1ª a 4ª série). Unpublished...
    • Sousa, M. C. (2004). O ensino de álgebra numa perspectiva lógico-histórica:Um estudo das elaborações correlatas de professores...
    • Sousa, M. C. (2007). Atividade de ensino: Expressão da unidade Teórica e prática na formação de professores. Unpublished project...
Fundación Dialnet

Mi Documat

Opciones de artículo

Opciones de compartir

Opciones de entorno