Ana Barbosa, Isabel Vale, Pedro Palhares
This paper gives a description of an ongoing study focused on pattern exploration tasks. It evaluates the ways in which visual strategies can be used to enrich learners experience of generalization. The main purpose is to analyze strategies and difficulties presented by grade 6 students when solving these activities and to ascertain the role played by visualization in their reasoning.
Este documento descreve um estudo ainda em curso centrado na resolução de problemas que envolvem a exploração de padrões. Pretende-se avaliar a forma como as estratégias visuais podem ser usadas para enriquecer as experiências de generalização dos alunos. O principal objectivo é a análise das estratégias e dificuldades apresentadas por alunos do 6º ano de escolaridade na resolução deste tipo de tarefas e perceber o papel da visualização no seu raciocínio.
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