Los recorridos de estudio e investigación en la reformulación didáctica del problema de la metacognición

Autores: Esther Rodríguez Quintana, Marianna Bosch , Josep Gascón
Localización: Sociedad, escuela y matemáticas: aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico / coord. por Luisa Ruiz Higueras , Antonio Estepa Castro , Francisco Javier García García , 2007, ISBN 978-84-8439-367-2, págs. 481-506
Idioma: español
Texto completo no disponible (Saber más ...)