Las interpretaciones de la división de fracciones en textos históricos de enseñanza.

• Autores: Mauricio Contreras del Rincón, Bernardo Gómez Alfonso
• Localización: Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN-e 2254-5972, ISSN 1579-3141, Nº. Extra 9, 2007, págs. 149-160
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)