Análisis de un tutorial inteligente sobre conceptos lógico-matemáticos en alumnos con Síndrome de Down

• Autores: Alicia Bruno Castañeda , María Aurelia Noda Herrera , Rosa María Aguilar Chinea , Carina Soledad González González , Lorenzo Moreno Ruiz , Vanessa Muñoz
• Localización: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 9, Nº. 2, 2006, págs. 211-226
• Idioma: español
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