Resumen de la tesis doctoral: significados institucionales y personales de objetos matemáticos ligados a la aproximación frecuencial de la enseñanza de la probabilidad

• Autores: Luis Serrano Romero
• Localización: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 37, 1997, págs. 99-102
• Idioma: español
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