Analyse Didactique et Schème: une étude qui articule Théorie des situations et Théorie des champs conceptuels

• Autores: Annick Flückiger
• Localización: Recherches en didactique des mathématiques, ISSN 0246-9367, Vol. 24, Nº 2-3, 2004, págs. 169-204
• Idioma: francés
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