Aportes para pensar la inclusión de alumnos sordos en aulas de matemática de la educación superior (2019) Arouxét, Ma. Belén Cobeñas, Pilar Grimaldi, Verónica Revista de Educación Matemática (RevEM) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 4-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Acceder a Matemática 2. A ciegas por Análisis 1 Vol. 15 Núm. 2 Pág. 186-202 | 2022 | Revista de Educación Inclusiva |
Aloé, Félix Alejandro
D'Urzo, Paula Gisela
Reyna, Malena
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