Dificultades previas al prácticum que perciben los maestros en formación sobre los contenidos de ciencias del currículo de primaria (2013) COMUNICACION_CONGRESO Escobar Benavides, Teresa Ceballos Aranda, Marta Vílchez López, José Eduardo Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Pág. 1126-1131

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¿Qué pensaban los estudiantes de la diplomatura de maestro de educación primaria sobre las clases de ciencias de sus prácticas de enseñanza? Vol. 34 Núm. 1 Pág. 7-32 ARTICULO
2016 Enseñanza de las ciencias
Pro Bueno, Antonio José de Nortes Martínez Artero, Rosa

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