Evaluar la formación permanente (1994) Granado Alonso, Cristina Gil Flores, Javier Qurriculum. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa Núm. 8 Pág. 141-158
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La formación permanente del profesorado de Educación Infantil y Primaria a través de los centros de profesores. Un modelo de evaluación Núm. 359 Pág. 431-455 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Manzanares Moya, María Asunción
Galván Bovaira, María José
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