Un Marco teórico para el Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas (2014) Aguilar González, Álvaro

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Conhecimento interpretativo de futuros professores da educação infantil e dos anos iniciais no âmbito da subtração
Conhecimento interpretativo de futuros professores da educação infantil e dos anos iniciais no âmbito da subtração Vol. 46 Núm. 1 Pág. 1-24
2021 Roteiro
Ribeiro, M. Soldá Policastro, Milena Almeida, Alessandra Caldatto, Marlova Estela

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-May-2024