Sistemas numéricos y su didáctica para maestros (2003) Cid Castro, Eva Batanero Bernabeu, María del Carmen Diaz Godino, Juan
Ver en Dialnet
- Número de citas: 14 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 12
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Análisis de problemas aditivos en libros de texto de educación primaria en México Vol. 21 Núm. 2 Pág. 192-207 ARTICULO | 2023 | Revista de investigación en educación |
Arnal Palacián, Mónica
López de Nava Tapia, Sofía
Begué, Nuria
|
| De la aritmomanía de cierto Conde Vol. 11 Núm. 1 Pág. 95-109 | 2022 | Edma 0-6 |
Beltrán Pellicer, Pablo
|
| Conocimiento de futuros profesores chilenos de matemática sobre los números decimales Vol. 2 Núm. 5 Pág. 326-343 ARTICULO | 2022 | Revista Latinoamericana Ogmios |
Pallauta, Jocelyn D.
Bonilla Barraza, Daniela
Elgueta, Luisa
Cotrado, Bethzabe
|
| Diseño y validación de un cuestionario para medir conocimiento sobre propiedades aritméticas de la suma y multiplicación en maestros de Primaria en formación inicial Núm. 11 Pág. 431-450 ARTICULO | 2022 | ReiDoCrea |
Marbán Prieto, José María
Arias García, José Roberto
|
| El recuento y las representaciones manipulativas Vol. 15 Núm. 4 Pág. 311-338 ARTICULO | 2021 | PNA |
Rodríguez Muñiz, Luis José
Muñiz Rodríguez, Laura
Aguilar González, Álvaro
|
| Propuesta de investigación basada en diseño para el aprendizaje del conteo y la suma en Ghana Vol. 9 Núm. 2 Pág. 51-72 ARTICULO | 2020 | Edma 0-6 |
Santa Engracia de Pedro, Juan José
Palop del Río, Belén
|
| Numberblocks, donde los números son los protagonistas Vol. 9 Núm. 2 Pág. 99-109 ARTICULO | 2020 | Edma 0-6 |
Beltrán Pellicer, Pablo
|
| Construcción del algoritmo de la división en estudiantes de cuarto año básico de una escuela chilena Vol. 13 Núm. 3 Pág. 147-171 ARTICULO | 2019 | PNA |
Aravena Bauzá, Angélica
Morales Soto, Astrid
|
| Explorando cómo se aprende la secuencia de numerales en Educación Infantil Vol. 8 Núm. 1 Pág. 44-57 ARTICULO | 2019 | Edma 0-6 |
El Bagari El Fraoui, Mouna
Mohamed Mehdi, Nora
Lachiri Debdi, Yasmina
|
| Análisis del conteo como contenido matemático en un episodio de dibujos animados para educación infantil Núm. 52 Pág. 236-249 ARTICULO | 2018 | Unión |
Beltrán Pellicer, Pablo
Arnal Bailera, Alberto
Muñoz Escolano, José María
|
| El aprendizaje del conteo y el recitado de la secuencia de palabras número: Núm. 96 Pág. 81-100 ARTICULO | 2017 | Epsilon |
Castro Hernández, Carlos de
Ramírez García, Mónica
|
| La aplicación de un recurso educativo digital en la dificultad de aprendizaje de la resta Vol. 20 Núm. 1 Pág. 12 ARTICULO | 2016 | Revista Electrónica Educare |
Margalef Ciurana, Immaculada
García Tamarit, Consuelo
|
| Avances neuropsicológicos para el aprendizaje matemático en educación infantil Vol. 4 Núm. 2 Pág. 22-31 ARTICULO | 2015 | Edma 0-6 |
Barrero Borrallo, Montserrat
Vergara Moragues, Esperanza
Martín Lobo, María Pilar
|
| Propuesta didáctica para la enseñanza de los números enteros Vol. 17 Núm. 2 Pág. 94 | 2013 | Revista Científica |
Rojas, Luis Alejandro
Ariza, Luis Alejandro
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-May-2024
