Nivel de lectura gráfica de futuros profesores de educación primaria como componente de la cultura estadística (2021) ARTICULO Contreras García, José Miguel Molina Portillo, Elena Contreras García, Javier PNA. Revista de investigación en didáctica de la matemática Vol. 15 Núm. 3 Pág. 137-158

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Análisis de la transnumeración como evidencia de la alfabetización estadística en futuros profesores de Educación Primaria
Análisis de la transnumeración como evidencia de la alfabetización estadística en futuros profesores de Educación Primaria Vol. 27 Núm. 1 Pág. 277-300 ARTICULO 		2023 Profesorado
Molina Portillo, Elena Contreras García, José Miguel Ruz, Felipe Contreras García, Javier

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-May-2024