Adaptación y validación del MRBQ (Mathematics-Related Beliefs Questionnaire) al contexto colombiano con estudiantes de secundaria (2019) ARTICULO Diego Mantecón, José Manuel Córdoba Gómez, Francisco Javier Educación matemática Vol. 31 Núm. 1 Pág. 66-91
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Asociaciones entre autoeficacia, dominio e interés en la tecnología en matemáticas en estudiantes universitarios de Colombia Vol. 17 Núm. 1 Pág. 59-68 | 2024 | Formación Universitaria |
Gallego, Felipe Antonio
Rojas, Carlos A.
Valencia, Orlando
Granados López, Hedilberto
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| La inteligencia emocional y el sistema de creencias en el aprendizaje de la matemática Núm. 18 Pág. 159-173 | 2023 | Chakiñan |
Mejía Badillo, María Vanessa
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| Diseño y validación de un instrumento para observación de clases de matemáticas en Educación Secundaria Vol. 27 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO | 2021 | Relieve |
Arteaga Martínez, Blanca
Macías Sánchez, Jesús
Pla Castells, Marta
Ramírez García, Mónica
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| Metodología para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático desde la demostración por inducción completa Vol. 17 Núm. 3 Pág. 393-408 ARTICULO | 2019 | Mendive |
Nieves Pupo, Serdaniel
Carballo, Carlos
Fernández Peña, Carlos Luis
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-May-2024
