Estados de conocimiento en el desarrollo de la secuencia numérica (2017) ARTICULO Fernández Escalona, Catalina Unión. revista iberoamericana de educación matemática Núm. 49 Pág. 97-121

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Numerical thinking
Numerical thinking Vol. 2 Núm. 5 Pág. 188-204 ARTICULO 		2018 Educação Matemática Debate
Fernández Escalona, Catalina Dominguez Fernández, Antonio

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