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Consideraciones metodológicas para la interpretación de procesos de interacción en el aula de matemáticas (2009) ^ARTICULO Planas Raig, Núria Iranzo Domènech, Núria RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Vol. 12 Núm. 2 Pág. 179-213
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	6	P89	1.66
PSICOLOGIA	1	P56	0.34

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Artículos citantes

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