Hacia una redefinición de la cultura matemática en el salón de clases (2004) ARTICULO Olaizola Arizmendi, Iñaqui de Santos Trigo, Luz Manuel Educación matemática Vol. 16 Núm. 1 Pág. 5-27

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Aceptando la existencia de un terreno inexistente en un problema matemático: el uso prevalente de argumentos pragmáticos por docentes de primaria Núm. 6 Pág. 45-61 ARTICULO 		2014 Avances de investigación en educación matemática
Juárez López, José Antonio Hernández Rebollar, Lidia Aurora Slisko Ignjatov, Josip

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