El problema del álgebra elemental en la teoría antropológica de lo didáctico (2017) Gascón Cánovas, Juan José Bosch, M. Ruiz Munzón, N. Investigación en Educación Matemática XXI

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DOI: https://doi.org/10.14483/23464712.17062 Publicado: 2022-08-18 Número: Vol. 17 Núm. 3 (2022): Góndola Vol 17-3 Sección: ARTÍCULOS Emergencia de las ecuaciones paramétricas en viète y descartes: elementos para repensar la actividad analítica-algebraica
DOI: https://doi.org/10.14483/23464712.17062 Publicado: 2022-08-18 Número: Vol. 17 Núm. 3 (2022): Góndola Vol 17-3 Sección: ARTÍCULOS Emergencia de las ecuaciones paramétricas en viète y descartes: elementos para repensar la actividad analítica-algebraica Vol. 17 Núm. 3 Pág. 1-21 		2022 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
López Acosta, Luis Alberto Montiel Espinosa, Gisela

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-May-2024