Análisis del campo afectivo en los libros de texto de matemáticas (2002) Rey Mas, Carolina Penalva Martínez, María del Carmen Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Estilos de Aprendizaje en los libros de texto Vol. 10 Núm. 20 Pág. 262-299 ARTICULO | 2017 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Santaolalla Pascual, Elsa
Gallego Gil, Domingo José
Urosa Sanz, Belén
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| Los libros de texto de matemáticas y su capacidad para desarrollar los distintos estilos de aprendizaje Vol. 8 Núm. 16 Pág. 178-210 ARTICULO | 2015 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Santaolalla Pascual, Elsa
Gallego Gil, Domingo José
Urosa Sanz, Belén
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| Creación y aplicación de un modelo de valoración de textos escolares matemáticos en Educación Secundaria Núm. 358 Pág. 471-496 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Monterrubio Pérez, María Consuelo
Ortega del Rincón, Tomás
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| Un estudio de evaluación sobre el tratamiento de las isometrías en el segundo ciclo de la ESO en Galicia Vol. 25 Núm. 2 Pág. 183-194 ARTICULO | 2007 | Enseñanza de las ciencias |
Blanco, Teresa F.
Cajaraville Pegito, José Antonio
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| Proceso de simbolización del concepto de potencia Vol. 24 Núm. 2 Pág. 285-298 ARTICULO | 2006 | Enseñanza de las ciencias |
Penalba Martínez, Mª Carmen
Martínez García, Catalina
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