El análisis didáctico como herramienta para identificar conocimiento matemático para la enseñanza en la práctica (2013) Rojas, Nielka Flores Martínez, Pablo Ramos Rodríguez, Elisabeth Magdalena Análisis didáctico en educación matemática

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El conocimiento especializado de un profesor de matemáticas
El conocimiento especializado de un profesor de matemáticas Vol. 32 Núm. 1 Pág. 89-107 		2018 Uniciencia
Rodríguez Flores, Ariana Picado Alfaro, Miguel Espinoza González, Jonathan Rojas, Nielka
Favoreciendo la reflexión del docente
Favoreciendo la reflexión del docente Vol. 20 Núm. 1 Pág. 67-85 ARTICULO 		2017 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Ramos Rodríguez, Elisabeth Magdalena Reyes Santander, Pamela
Conocimiento común del contenido que manifiesta un profesor al enseñar los conceptos básicos de funciones
Conocimiento común del contenido que manifiesta un profesor al enseñar los conceptos básicos de funciones Vol. 30 Núm. 1 Pág. 1-16 		2016 Uniciencia
Rodríguez Flores, Ariana Picado Alfaro, Miguel Espinoza González, Jonathan Rojas, Nielka Flores Martínez, Pablo
Caracterización del conocimiento matemático para la enseñanza de los números racionales
Caracterización del conocimiento matemático para la enseñanza de los números racionales Núm. 4 Pág. 47-64 ARTICULO 		2013 Avances de investigación en educación matemática
Carrillo Yañez, José Rojas, Nielka Flores Martínez, Pablo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jun-2024