La autoevaluación y la evaluación por pares en el taller de moodle como parte del blended learning o aprendizaje mixto (2010) Arcos García, Francisco Ortega Gil, Pablo Amilburu Osinaga, Ana Congost Maestre, Nereida Galipienso Navarro, Carmen María García López, Salvador Casero Leal, José Antonio Ruiz Aranda, Elena VIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Una experiencia de formación del profesorado para implementar la evaluación entre pares en el campus virtual de la Universidad de Santiago de Compostela Núm. 54 Pág. 125-144 ARTICULO | 2019 | Pixel-Bit |
Casal Otero, Lorena
García Antelo, Beatriz
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Nuevas secuencias didácticas para trascender limitaciones contextuales de los estudiantes Vol. 7 Núm. 1 Pág. 81-93 ARTICULO | 2019 | Revista Virtu@lmente |
Paulo Bevilacqua, Laura
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